ttxuexi

第一篇　 高城眼里的史今班长（一）
（分析为什么高城会认为史今是他最好的班长，请作为员工或基层管理者的你思考，或者会帮助你成长）


在说七连核心高城连长眼中的史今班长前，不得不先说说洪兴国指导员对史今的评价。原因有二：第一，洪兴国是七连的指导员，对也是史今班长多年的领导；第二该评价出现在第一集，征兵初起，我们的主人公许三多还未出现时，评价应该是比较客观的。


洪指导对史今说：“你看兵的眼神比你们连长还毒。”所以尽管史今提出“我只是个班长”，不适合独自去家访时，何指导员还是赋予他独自家访的权利。这里的“看兵的眼神”，说白了是对“人性”的了解，只有了解人性的人，才能选择出合适的人。同时，只有了解人性，并有针对性地根据不同的人提供不同的培养方式，才能获得让高连长都无比佩服的军人至高无上的荣誉：他带出了一班能跟着他去死的兵。这是何等的荣耀啊，虽然这是和平年代，没有战场来检验这句话的真实性，但这不正是班长超强的团队凝聚力吗？试问一个管理者，有这种识人用人扰聚人的能力，还怕有干不成的事？


钢七连的连长高城对史今的评价：他是七连最好的班长，他是看多想多做多，可啥事不说。从这里看，高连长是喜欢这个班长的，不用说，这个班长，首先作为一个兵，个人的单兵技能成绩应该是出众的（在被许三多砸伤手之前）。高连长能评价他看多，想多，做多，可啥事不说，说明高连长很看重他的这些特点，可又担心他的这些优点只能自己看见，“上面”看不见，影响史今班长的前途。所以又有了下句：“现在年年精简裁军，我就怕对他不住，所以就算要耍点小花招，也得把我们史今史班长留住。”在许三多出现前，连长与班长经过多年的合作彼此间很熟悉合作很默切。但许三多出现后，他们出现了分歧。


连长和班长的第一次冲突，是在新兵连选兵时，班长想要许三多，因为这个兵是他招来了，但连长不同意，理由是成绩太差，会影响他的考评成绩。今天是决定班长去留的一年，连部以全班战士的一切和班长的单兵技能来考核班长，班长今年必须交两份试卷，一份是个人的，这个没什么问题；一份全班的。连长不同意班长要许三多，班长也只好认了，他不会为了一个自己的心里应许就去忤逆连长。连长带了近两个班的新兵回去，为了班长的前途，甚至没往三班放新兵，哪怕是那个最出色的新兵成才，也没有。这一点从三班的老末是白铁军上能推断出。看多想多做多的史今班长怎能感受不到连长对他无声的关照？


连长和班长的第二次冲突是团里送许三多到了连队，再一次面临对许三多时。连长吼叫着不要他，说出来的理由是许三多是个能做投降姿势的兵，心里的理由是新兵期许三多表现太差，一定会把他最看重的班长拖死。班长坚持要他，说出来的理由是这个兵是他招来的，他欠许三多一个心里应许，心里的还有一个理由：这个兵已经到了连队，也就是命令已经下来了，总得有个落脚的地方，若按连长的想法不要，对上无法交待。就算你王团长是你“王叔”，也不好交待，所以，一定要维护你连长。在这里，高连长和史班长都明白彼此间说出来的与没说出来的理由。他们都在为彼此作担待。他们彼此知道，这一次班长为连长担待了，接下了许三多，那么他们心中作出的那个应许，就成了一个不可协调的矛盾，不可能达到双赢的结果，总有一方要妥协，而且，肯定以史今班长的失利而结束。洪指导也明白，但他毫不犹豫选择了维护连长，选择了大局，所以没支持他的连长，而支持了史今班长。


第一篇　 高城眼里的史今班长（二）  

连长和班长的第三次冲突是在许三多第一次参加演习后，许三多为了给忙于备战的班长带早饭，身上揣了两个热鸡蛋，导致全连几分钟后就被侦察机怀疑有可疑热源而搜出来，七连战败，高连长气的情绪失控，这是他在剧中唯一的一次情绪失控，可见他有多么气愤。许三多不仅影响了三班的成绩，更影响了七连的成绩，这是七连长所不能容忍的。作为一个连长，他更看到了他最优秀的班长眼看着就要被这个心理的侏儒废掉了。所以他想把许三多调到生产基地去。但史今班长不同意，此时，为了许三多，他与他努力维护连长再一次发生了冲突。班长认为：许三多去基地，尤其这个时候去，就是被彻底否定了他作为战斗人员的价值，任何一个人有这种经历，将受到毁灭性的打击，所以这个时候他不能去。要去，也要给他个机会，至少让他能长高一点。班长啊，你的出发点是为了“人”，训练是为了人的成长。连长啊，你的出发点是为了成绩，因为军队考核中看不到人就看成绩，所以才有了你们的冲突。面对冲突，高连长问：“你还要维护他？”史今班长回答：“就象您维护我们一样。”再问：“你坚持？”再答：“我坚持！”



无法想象，高连长听到史班长说“就象您维护我们一样”这句话的感受。是喜？你的兵深得你的真传，继承了你优秀的作风。是悲？这个班长的结局你已经看到了，他已经被那个心理的侏儒废掉了，走是个定局，只是时间问题。连长啊，你理解你的班长，你知道他的应许，也知道的为这个应许下的决心，你也为这个班长对自己下了应许，可这个班长为了他对他的兵的应许，和你对着干，你怎么办？你选择了放弃自己的应许，改为尊重你的兵、你最好的班长、你的兄弟的选择。所以，你得到班长的答复后，就低头转身走进了里间，关上了门。


班长啊，当你坚定不移地答复你的连长也是你的兄长“我坚持！”时，你也看到了你最有可能的结局，你理解连长的关门是对你这个老兵这个兄弟的尊重，而不是对你的抛弃。所以你放下敬了一半礼的手，黯然走出办公室，去和伍六一商量先进个人破例选许三多以鼓励的事去了。你们为七连共同的大目标、用不同的方式在努力。连长用放弃许三多的方式，而班长你则选择了用不惜代价的方式。


三次冲突，把班长和连长的关系宣染的淋漓尽致，把班长的对士兵、对人的理解与使用表述的清清楚楚，无必再对其他情节作分析了。


一个班长，在技术上，能做到培养出来的士兵在战斗技能上全连甚至全团拨尖；在精神上，带出的兵能跟着自己去死；在领导关系上，上级领导能自发的想尽办法留住你，实在留不住，则想办法善待你。有多少人能做到这一点，这难道不是史今班长的成功吗？


后来，许三多成功了，成为七连最尖的尖子。班长最有把握的个人成绩出意外了，因为他为培养许三多，被他砸伤了手，个人成绩落后了，不得不走了。这个结果，再一次证实了洪指导对史今班长的评――看兵的眼神比你们连长都毒，也再一次证实了史今班长的能力，更证实了高连长的判断力，他的最优秀的班长被一个心理侏儒给废掉了，但班长还给他的是一个兵王。


说到史今，有人说他天性悲悯，只有他才会舍弃原则要许三多参军。《凤凰非常道》的编辑何东就有如下担心：我完全无意否定现实的社会人心所向。但每个人其实又可以根据身边的具体单位事实仔细想上一想，如今无论是单位领导、企业老板、公司CEO，会有多少上司能真心从心里喜欢一个有独立思考、有个性坚持、有自己原则的部下呢？
史今班长在与连长的三次冲突中，集中表现了他的五个能力：


1. 良好的识人用人的能力；
2. 忠诚于上司；
3. 有独立思考能力，能站在上司的立场去考虑问题，并自动自发为上司分担压力。当察觉上司不惜用违令的方式来维护自己时，也努力用违抗上司命令的方式来支持上司，阻止上司犯错误；
4. 有自己的原则，但决不会仅为自己原则影响大局；
5. 能与上司作心灵的交流，不用上司说就能理解上司对自己的用苦良心。
难怪高连长把史班长当成宝了。可试问，有哪个上司，会不把这样一个下级当成宝呢？
许多人担心他退伍后到了社会上后会失意。其实只要我们象史今对待许三多一样，给他一个机会，给他一个指导，再适当给予一定的时间，让他熟悉新的环境、新的规则、新的技术，他一定会将他的能力回馈给你的，他的这些能力，在社会上也是百里挑一的。

ttxuexi

第二篇　史今班长退伍后的去向选择建议

这个建议是给史今班长的，也是给伍六一、白铁军以及所有的退伍军人的。
史今班长很优秀，这种优秀他的上司的上司连长看到了，指导员也看到了，但看到他优秀的他们没有对史今班长的去留决定权，所以他最终将离开部队，无论七连长有多么舍不得。
这里就隐含着，史今班长，到了地方后，你最佳选择是到那些上司就能决定你命运的地方。一般来说，机关单位、事业单位、垄断企业和大型国有企业等这些机构，有专门的人事组织，上司只有用人权，人事权很小甚至没有。而民营企业，一定规模的私营企业，特别是他们中正在快速成长的企业，上司有较大的人事权，企业也更在乎你的能力与绩效，在这些地方你们就比较容易获得认可。和仅经过学校训练出来的大学生大专生中专生等相比，你在军营中训练出来的除军事技能外的其他能力，是社会中出来的学生们不能相比的。企业看重技术，但更看重品格和综合能力，企业认为技术是可以培养的，但某些品格和能力是难以培养成的，因此，只要你们在技术这一环节能过关，机会就会很多。而技术环节，只要有企业愿意接收你，其实已经作了了给你时间培养你的决定，所以在起步阶段，又需要你象在新兵连那样努力。当然，除技术之外，还会遇到其他很多问题，但只要你象许三多一样去直面问题，并且努力去担当，通过你的努力，一定会在这类企业中得到很好的发展。

同时也呼吁社会给史今班长一个机会、一个指导和一点时间。只要我们象史今对待许三多一样，给他一个机会，给他一个指导，再适当给予一定的时间，让他熟悉新的环境、新的规则、新的技术，他一定会将他的能力回馈给你的，他在部队锻炼多年多具备的这些能力，也是我们不可多得的资源。

这里有一个企业，已经向优秀的退伍军人伸出了手，向他们致敬！

ttxuexi

第四篇: 史今班长的会议管理
第10集，史今班长主持开班会，选举当月先进个人事宜。从这一段，我看到了一个干净利落的管理者，仅从这次会议上，就可以看出史今的非凡的管理能力。
这场班会，可以作为会议组织的精典案例,供我好好学习：
1、 会议有明确的目的。
史今主持这次会议，目的非常明确，就是打破选举先进个人的标准，把许三多推举为先进，以此鼓励。
2、 会议前有着充分的准备。
在会议前，也就是第8集中，史今班长在车库内保养坦克时，征询伍六一意见：
“这个月咱们班先进个人选他，好吗？”
伍六一的回答是照着战车狠踢一脚，对着空气拳打脚踢，虎虎生风，以泄心中的愤怒。
可我们的史今班长用他的智慧和对六一的了解与友谊，化解了伍六一的愤怒。为许三多的当选扫清了主要障碍。无法想象如果事前没有与伍六一沟通，史今直接在会议上提出改选规则，伍六一会有什么反映，当然，史今不会这让这种事发生。否则，伍六一怎么会与他那么铁呢？从这里，又能理解伍六一把他尊为唯一的朋友，不仅仅是因为他是他带出的兵，更是史今班长的管理人的能力，使伍六一能死心塌地跟着他。
3、 会议主持人紧紧抓住议题。
这场班会，史今班长紧紧抓住议题，将会议节奏控制的松驰有度，最终按自己的意志把许三多推选为先进个人。整体会议过程既启发诱导班成员充分发表意见，体现了民主原则，又严格控制会议主题走向，把自己的意志完全贯穿在会议中。整个会议过程，语言准确、简练，有威严，压得住全班人。这些都充分展现出他的出色管理能力，钢七连最好的班长真不是吹的。

附：电视剧中关于此次会议的场景，需重点观摩,特别是剧中史今班长的语气、语调和节奏控制，值得特别关注。

ttxuexi

第四篇: 史今班长的会议管理
第10集，史今班长主持开班会，选举当月先进个人事宜。从这一段，我看到了一个干净利落的管理者，仅从这次会议上，就可以看出史今的非凡的管理能力。
这场班会，可以作为会议组织的精典案例,供我好好学习：



1、 会议有明确的目的。
史今主持这次会议，目的非常明确，就是打破选举先进个人的标准，把许三多推举为先进，以此鼓励。
2、 会议前有着充分的准备。
在会议前，也就是第8集中，史今班长在车库内保养坦克时，征询伍六一意见：
“这个月咱们班先进个人选他，好吗？”
伍六一的回答是照着战车狠踢一脚，对着空气拳打脚踢，虎虎生风，以泄心中的愤怒。
可我们的史今班长用他的智慧和对六一的了解与友谊，化解了伍六一的愤怒。为许三多的当选扫清了主要障碍。无法想象如果事前没有与伍六一沟通，史今直接在会议上提出改选规则，伍六一会有什么反映，当然，史今不会这让这种事发生。否则，伍六一怎么会与他那么铁呢？从这里，又能理解伍六一把他尊为唯一的朋友，不仅仅是因为他是他带出的兵，更是史今班长的管理人的能力，使伍六一能死心塌地跟着他。


3、 会议主持人紧紧抓住议题。
这场班会，史今班长紧紧抓住议题，将会议节奏控制的松驰有度，最终按自己的意志把许三多推选为先进个人。整体会议过程既启发诱导班成员充分发表意见，体现了民主原则，又严格控制会议主题走向，把自己的意志完全贯穿在会议中。整个会议过程，语言准确、简练，有威严，压得住全班人。这些都充分展现出他的出色管理能力，钢七连最好的班长真不是吹的。

附：电视剧中关于此次会议的场景，需重点观摩,特别是剧中史今班长的语气、语调和节奏控制，值得特别关注。



第四篇: 史今班长的会议管理
第10集，史今班长主持开班会，选举当月先进个人事宜。从这一段，我看到了一个干净利落的管理者，仅从这次会议上，就可以看出史今的非凡的管理能力。
这场班会，可以作为会议组织的精典案例,供我好好学习：
1、 会议有明确的目的。
史今主持这次会议，目的非常明确，就是打破选举先进个人的标准，把许三多推举为先进，以此鼓励。
2、 会议前有着充分的准备。
在会议前，也就是第8集中，史今班长在车库内保养坦克时，征询伍六一意见：
“这个月咱们班先进个人选他，好吗？”
伍六一的回答是照着战车狠踢一脚，对着空气拳打脚踢，虎虎生风，以泄心中的愤怒。
可我们的史今班长用他的智慧和对六一的了解与友谊，化解了伍六一的愤怒。为许三多的当选扫清了主要障碍。无法想象如果事前没有与伍六一沟通，史今直接在会议上提出改选规则，伍六一会有什么反映，当然，史今不会这让这种事发生。否则，伍六一怎么会与他那么铁呢？从这里，又能理解伍六一把他尊为唯一的朋友，不仅仅是因为他是他带出的兵，更是史今班长的管理人的能力，使伍六一能死心塌地跟着他。
3、 会议主持人紧紧抓住议题。
这场班会，史今班长紧紧抓住议题，将会议节奏控制的松驰有度，最终按自己的意志把许三多推选为先进个人。整体会议过程既启发诱导班成员充分发表意见，体现了民主原则，又严格控制会议主题走向，把自己的意志完全贯穿在会议中。整个会议过程，语言准确、简练，有威严，压得住全班人。这些都充分展现出他的出色管理能力，钢七连最好的班长真不是吹的。

附：电视剧中关于此次会议的场景，需重点观摩,特别是剧中史今班长的语气、语调和节奏控制，值得特别关注。